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Two GPISH graduates, Hidoyatullo Shozodamamadov and Muhammad Ali Sohail, have received Farhad Daftary Doctoral Scholarships 2026 for DPhil study at the University of Oxford.

IIS Senior Research Associate Dr. Amier Saidula has published a new book on how the Tajiks of Xinjiang hold order and identity together through their own customs and the law of the Chinese state.

O Dr. Jalal Badakhchani, estudioso da literatura ismaili persa do período de Alamut, faleceu em Londres a 11 de agosto de 2026, aos 85 anos. Foi professor da primeira geração de alunos do Instituto e tornou os escritos de Nasir al-Din Tusi acessíveis aos leitores modernos.

Estudiosos dos primórdios do Judaísmo, do Cristianismo e do Islão reuniram-se para uma confereência de dois dias sobre o tema do florescimento emocional organizada pela Dra. Karen Bauer.

A professora Tashmin Khamis, membro do Conselho de Governadores do IIS, passou a integrar o Conselho de ���峾���Ծ����ٰ���çã�� da Académicos sem Fronteiras (Acedemics Without Borders - AWB).

Em setembro de 2027, terá início no IIS um novo Programa de Formação de Professores do Ensino Secundário, com a duração de três anos, que oferece uma via, totalmente financiada, para o exercício da docência em Centros de Educação Religiosa em todo o mundo. As inscrições abrem em breve.

A Unidade de Estudos do Sul da Ásia do IIS, em colaboração com a SAMA Arts Network e a Indus Music, apresentou "IEm Louvor de  Khusrau", uma noite dedicada ao poeta e músico Amir Khusrau.

Os estudantes da classe de 2027 do GPISH visitaram a Andaluzia para explorar a arquitetura islâmica através de uma aprendizagem imersiva em locais históricos, que incluiram Córdova, Madinat al-Zahra e Granada.

A conferência "Futuros Digitais" do IIS reuniu académicos, arquivistas e especialistas em tecnologia de todo o mundo para analisar de que forma as Humanidades Digitais e a IA estão a transformar os Estudos Islâmicos.

Foi apresentada no Fórum Britânico de Etnomusicologia de 2026 uma investigação apoiada pelo IIS, que explorou as tradições melódicas e as práticas de interpretação atual do Kalām-i Mawlā.